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        機器人

        學習機器人可全面提高孩子的STEAM素養_拓展綜合創新能力        由孩子獨立完成的機器人作品,孩子以某一主題任務為導向,在老師指導下自主設計和組裝出特定功能的機器人,通過模塊化編程技術、C語言,編寫控制程序,反復調試,直至機器人完成項目任務。孩子會學習到機器人的工作原理,包括執行、驅動、檢測、控制、傳感等主題知識,會進行機器人設計和編程,培養孩子的創造力、問題解決、跨學科思維等。 美國國家科學教育標準提出:以自主實踐和創造的方式,是學生進行STEAM學習的有效途徑。結合機器人套件,按由淺入深、由易入難的問題導向型去學習。學生們在學習過程中,將利用逐步學習的知識,搭建一個又一個具有特定功能的機器人。在掌握了足夠的編程知識和搭建技能后,鼓勵學生們按照自己的想法創造****的機器人,充分發揮自己的創造力和想象力。                           
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